第八百零八章 孩子的作文
看到两篇张贴出来的文章，楚家强有些意外。唯一不意外的是，两篇都是女孩子的作品。他可是知道，男孩子对作文都是很头疼的。不得不说，女孩子在这方面会比较有优势，文笔比较细腻，也比较感人。
小学的作文没有议论文那种难度的文章，都是一些记叙文，跟一个小故事一样，表达一些小道理，就能拿到比较高的分数。
“你们这些小子还不努力，咱男人的面子都要给你们丢光了。”陈武等人再次教训那些男孩子。
其实，论思维活跃，女孩子普遍跟不上男孩子。但古话说得好：勤能补拙！人家女孩子玩得比较少，经常呆在家里复习之类，不像男孩子，回到家将书包一扔，马上三五成群去玩，心都不在学习，又怎么能学好？
“还真不说，刚才我去看了一下成绩。女孩子的成绩普遍要比男孩子高。”李泉开口道。
“这有什么奇怪？在小学，女孩子通常会领先，但到了初中开始，男同学的优势会慢慢展现出来，尤其在理科方面远超女生。这就是姓别之分，男姓一般都理姓，而女姓比较感姓，除了少数的女学霸，男同学不会输于女生。”楚家强说道。
这种现象在他读书的时候就发现，后来自己也分析一下。在智商上，女孩子通常跟男孩子有点差距，这也可能就是女姓经常需要男姓呵护的原因。
当然，楚家强也没有别的意思，没有任何歧视女姓的想法。反而觉得女姓是自我调节比较平衡的一类人，往往能在理智上跟情感上处理得很好。
其他人点点头：“的确这样。”
“女姓的情感比较早熟就是事实。”有人说道。
这里所说的情感，不仅仅指爱情、还有其他的情感。从这两篇文章中就可以知道，都是写家人对自己的爱。
其中一篇记叙的是母亲买了个西瓜，全让给自己兄妹吃，还跟他们说自己不喜欢吃西瓜，然而主人公无意间偷看到母亲正在吃自己兄妹没吃干净的瓜肉，体现出母爱之上的主题。这种感人至深的文字，这个年纪的男孩子是很难表达出来的。也难怪，这篇文章能得到老师们的青睐跟推荐。
另一篇没有直接写父亲对自己的爱，但侧面表达父亲的疼爱，这难度似乎也不小。讲述的是，有次弟弟又去惹了大麻烦，被父亲一边打一边骂，但到了晚上，等弟弟睡着了，才小心地过去给孩子擦药水。这种无言的父爱，同样感人肺腑。
“那倒是，换成我们，说不定还写不出来。”周福荣开口道。
“当然写不出来啦！咱都那么大了，还写这些，肉不肉麻呀？”唐立业马上说道。
楚家强听了这些大男人的议论，顿时无语。
“算了，不看了。要看就去那些男孩子的作文，那才好看。”周福荣等人说道。他们最喜欢就是看这些小学生的作文了，尤其是男孩子的，简直是一个比一个奇葩，能笑死人那种。
“嗯嗯！去看看。”这建议一出，马上得到众多人的支持。
一群人开始溜进里面，找老师翻看那些小家伙的作文。
“这小家伙，肯定是凑字数的。”陈武专门挑了一篇男同学的。那字体实在让人不敢恭维，真是难为那些改卷的老师了。要看完这篇甲骨文一样的文章，需要花多少心思跟精力？反正他看了一会就觉得头晕。
另外，里面的内容也是扯蛋，偏题偏得天涯海角那么远。明明是写我的爷爷，可里面关于爷爷的记叙就找不出五句，这里扯一点，思维立即转到另一个无关要紧的话题，又搞了两句，随即又转，变成自传一样。
在场的男老师也是哭笑不得，这篇文章他忍着头疼一个字一个字辨认出来，头晕脑胀地看完，最后象征式地给了十多分，对四十分的作文，这是不及格了。
“唉哟！这小家伙更加厉害，里面标点符号比文字还多。”吴礼拿起一篇。
只见里面动不动就是用省略号，而且每一个点就占用一个格子。这绝对是凑字数的神器呀？除了省略号，还大量运用破折号。
最后老师的评语是：同学，你这标点符号运用得让老师高山仰止呀！别说老师感觉高山仰止，就是吴礼也觉得望尘莫及。
分数居然也能合格，不过，人家的确没有写偏题，主题明确，唯一让人吐血的就是那些“信手拈来”的标点符号。
“嗯！这孩子比较实在。”周福荣说道，随即忍不住大笑出来。
大家凑过去一看，也被雷得不轻。
只见那篇文章只写了一半，字数严重不足，但同学在后面匆忙写了几句话，那才是经典：老师，不好意思！这次时间不够，剩下的字数我能先欠着吗？下次双倍补上！
估计评卷老师也被弄得灰头土脸，直接写上一句评语：那我下次双倍给你加分数吧！
“咳咳！这句话太犀利了。”李泉说道。
楚家强则是轻轻一笑，看着手中的卷子，也想起自己小时候那些伙伴的作文。
他手中这篇还算规规矩矩，写的是自己的奶奶，主要是描写奶奶的唠叨。然而，他在文中经常重复一句话“奶奶真是太唠叨了。”，通过写老人家的唠叨，体现出对自己疼爱。
最后，老师评语：同学，这到底是你奶奶唠叨，还是你唠叨呀？然后旁边是一个瀑布汗的表情。
一篇文章就是那么三四百字，可他那句“奶奶真是太唠叨了”就占了三分之一，怎么看都有点过分。然而，你偏偏不能说他偏题，恰恰相反，反复提醒这句话，让主题更加鲜明，只是让看卷人会觉得很蛋疼。
随后，又是几篇“奇文”，共赏之下，全都乐了。
“男孩子的作文是最让人头疼的，一个个不按照规矩来写。”那老师跟大家说道。
在场的人全都理解地笑起来，看了这些文章，还真没人敢给那些小家伙说好话。(未完待续。)
小学的作文没有议论文那种难度的文章，都是一些记叙文，跟一个小故事一样，表达一些小道理，就能拿到比较高的分数。
“你们这些小子还不努力，咱男人的面子都要给你们丢光了。”陈武等人再次教训那些男孩子。
其实，论思维活跃，女孩子普遍跟不上男孩子。但古话说得好：勤能补拙！人家女孩子玩得比较少，经常呆在家里复习之类，不像男孩子，回到家将书包一扔，马上三五成群去玩，心都不在学习，又怎么能学好？
“还真不说，刚才我去看了一下成绩。女孩子的成绩普遍要比男孩子高。”李泉开口道。
“这有什么奇怪？在小学，女孩子通常会领先，但到了初中开始，男同学的优势会慢慢展现出来，尤其在理科方面远超女生。这就是姓别之分，男姓一般都理姓，而女姓比较感姓，除了少数的女学霸，男同学不会输于女生。”楚家强说道。
这种现象在他读书的时候就发现，后来自己也分析一下。在智商上，女孩子通常跟男孩子有点差距，这也可能就是女姓经常需要男姓呵护的原因。
当然，楚家强也没有别的意思，没有任何歧视女姓的想法。反而觉得女姓是自我调节比较平衡的一类人，往往能在理智上跟情感上处理得很好。
其他人点点头：“的确这样。”
“女姓的情感比较早熟就是事实。”有人说道。
这里所说的情感，不仅仅指爱情、还有其他的情感。从这两篇文章中就可以知道，都是写家人对自己的爱。
其中一篇记叙的是母亲买了个西瓜，全让给自己兄妹吃，还跟他们说自己不喜欢吃西瓜，然而主人公无意间偷看到母亲正在吃自己兄妹没吃干净的瓜肉，体现出母爱之上的主题。这种感人至深的文字，这个年纪的男孩子是很难表达出来的。也难怪，这篇文章能得到老师们的青睐跟推荐。
另一篇没有直接写父亲对自己的爱，但侧面表达父亲的疼爱，这难度似乎也不小。讲述的是，有次弟弟又去惹了大麻烦，被父亲一边打一边骂，但到了晚上，等弟弟睡着了，才小心地过去给孩子擦药水。这种无言的父爱，同样感人肺腑。
“那倒是，换成我们，说不定还写不出来。”周福荣开口道。
“当然写不出来啦！咱都那么大了，还写这些，肉不肉麻呀？”唐立业马上说道。
楚家强听了这些大男人的议论，顿时无语。
“算了，不看了。要看就去那些男孩子的作文，那才好看。”周福荣等人说道。他们最喜欢就是看这些小学生的作文了，尤其是男孩子的，简直是一个比一个奇葩，能笑死人那种。
“嗯嗯！去看看。”这建议一出，马上得到众多人的支持。
一群人开始溜进里面，找老师翻看那些小家伙的作文。
“这小家伙，肯定是凑字数的。”陈武专门挑了一篇男同学的。那字体实在让人不敢恭维，真是难为那些改卷的老师了。要看完这篇甲骨文一样的文章，需要花多少心思跟精力？反正他看了一会就觉得头晕。
另外，里面的内容也是扯蛋，偏题偏得天涯海角那么远。明明是写我的爷爷，可里面关于爷爷的记叙就找不出五句，这里扯一点，思维立即转到另一个无关要紧的话题，又搞了两句，随即又转，变成自传一样。
在场的男老师也是哭笑不得，这篇文章他忍着头疼一个字一个字辨认出来，头晕脑胀地看完，最后象征式地给了十多分，对四十分的作文，这是不及格了。
“唉哟！这小家伙更加厉害，里面标点符号比文字还多。”吴礼拿起一篇。
只见里面动不动就是用省略号，而且每一个点就占用一个格子。这绝对是凑字数的神器呀？除了省略号，还大量运用破折号。
最后老师的评语是：同学，你这标点符号运用得让老师高山仰止呀！别说老师感觉高山仰止，就是吴礼也觉得望尘莫及。
分数居然也能合格，不过，人家的确没有写偏题，主题明确，唯一让人吐血的就是那些“信手拈来”的标点符号。
“嗯！这孩子比较实在。”周福荣说道，随即忍不住大笑出来。
大家凑过去一看，也被雷得不轻。
只见那篇文章只写了一半，字数严重不足，但同学在后面匆忙写了几句话，那才是经典：老师，不好意思！这次时间不够，剩下的字数我能先欠着吗？下次双倍补上！
估计评卷老师也被弄得灰头土脸，直接写上一句评语：那我下次双倍给你加分数吧！
“咳咳！这句话太犀利了。”李泉说道。
楚家强则是轻轻一笑，看着手中的卷子，也想起自己小时候那些伙伴的作文。
他手中这篇还算规规矩矩，写的是自己的奶奶，主要是描写奶奶的唠叨。然而，他在文中经常重复一句话“奶奶真是太唠叨了。”，通过写老人家的唠叨，体现出对自己疼爱。
最后，老师评语：同学，这到底是你奶奶唠叨，还是你唠叨呀？然后旁边是一个瀑布汗的表情。
一篇文章就是那么三四百字，可他那句“奶奶真是太唠叨了”就占了三分之一，怎么看都有点过分。然而，你偏偏不能说他偏题，恰恰相反，反复提醒这句话，让主题更加鲜明，只是让看卷人会觉得很蛋疼。
随后，又是几篇“奇文”，共赏之下，全都乐了。
“男孩子的作文是最让人头疼的，一个个不按照规矩来写。”那老师跟大家说道。
在场的人全都理解地笑起来，看了这些文章，还真没人敢给那些小家伙说好话。(未完待续。)