第一百一十七章 困难的基础工程
“大人说笑了。”陈潢愣怔之后，正色说道：“虽然学生自信不是碌碌无为、贪生怕死之辈，然河务复杂，牵涉甚广，学生却是担心万一治水失误，害国害民，亦辜负了万岁的期望。”
朱永兴淡淡一笑，也不继续深说。其实他也只是这么随口一问，河道总督的职位重要，既有贪墨之机会，又有功名前程、身家性命之忧惧。所以，河督要么是更换频繁，人亡政息，历久而难治河成功；要么便是天子信臣，对弹劾流言可以置之不顾，实心任事，以不负圣上重托。
而从各个方面分析，陈潢可以是治河的总工程师，可以在技术层面上加以完全的信任，但必须有一个能替他挡事的河督。这个河督既要皇帝信任，又要擅长处理人际关系。在哪里治河，治理哪一段，需要多少钱粮，要招募多少民工，总要与地方官打交道，与户部磨牙。陈潢不行，看似爽朗健谈，还是不脱书呆子本性。
若是十年之功能得个河清海晏，纵然花费巨资也是值得的。朱永兴结束了召见面谈，再无兴致看其他试卷，带着侍卫离了考场，直奔女考生的安置住所。
妇女能顶半边天，这句话太过超前，朱永兴不敢说，也不想说。但提高妇女地位，使之能积极参加到国家的恢复重建中，却是他的初衷，也是最主要的目的。
再从长远看，让女人读书识字，让女人参加工作，让女人见世面长经验，都是因为朱永兴坚信后世中国名学者的一句话：民族和民族的较量，也往往是母亲和母亲们的较量。
很浅显易懂的道理。母亲是孩子的第一任老师，也是孩子最亲密的老师，母亲如何看待问题，如何对孩子说，将深深影响孩子未来的一生，而所有孩子的未来怎样。直接影响整个民族的未来！
而名的教育家卡尔.威特所著的那本家庭教育经典中的第一节，就引用了福禄培尔的与中国学者类似的话：“国民的命运，与其说是操在掌权者手里，倒不如说是握在母亲的手里。”
虽说都认为是老卡尔培养出了那么出色的一个儿子，可他在首篇就肯定了他的妻子的作用。他认为，教育应当从改造母亲开始，从小时候开始女性就要为做一个合格的母亲而做准备，她们应该是身体健康、精神纯洁的人，这比其它方面的知识更重要。教育不应该在学校由教师开始。而应在家庭里由母亲开始。什么样的母亲就会培养出什么样的孩子，这话很有道理。
所以，朱永兴不说，但却把提高母亲的素质作为了国家崛起和发展的基础工程。这不是一朝一夕的工作，必须要持续下去，没有政府的支持，传统思想便足以扼杀这尚未有地基的工程。
不管这批女考生各自怀着怎样的目的，只从读书识字的程度来说。都应该算是这个时代女性的佼佼者。她们需要改变的，主要是思想和观念。朱永兴觉得有必要在考前与她们畅谈一下。让她们明白以后将会做什么，将会有什么样的人生改变。
其实，如果不是群臣反对得实在是太厉害，这次女考生的报考资格应该是没有身份限制的。只要你不是被关押的罪犯，哪怕是娼妓，朱永兴也可以给她们一条从良自新的道路。
不是歧视。也没有歧视，在朱永兴看来，谁会心甘情愿从事那种工作呢，为生活所迫是值得同情，是值得帮助的。在某些方面看来。娼妓只是为了生活卖笑卖身，比那些为了荣华富贵而出卖国家、民族的，倒要好上几百倍。
好吧，第一次开女科可以严点，毕竟这是基础，这是脸面。以后呢，当众臣看到女子中榜之后并不都会授予官职，而只算是吃皇粮的公务员，反对的声音便不会过于强烈了吧？
朱永兴出了马车，在几个侍卫的保护下，轻衣便服走进了有些喧嚣的府院。
有了方便照顾，朱永兴特意从皇宫里调来了几名女侍卫充当接待官，可这几个接待官此时正有些焦头烂额，一大群莺莺燕燕你一言我一语，吵得她们头发昏，脑发胀。
其实，这也算正常。这些女考生中考武科的就不用说了，性子较粗；考文科的呢，多数都是家室不错的，穷人家的别说女人，就是男人也读上书啊！家室不错，那便是小姐，有丫环伺候着，有仆佣使唤着，自是比穷家女孩胆大，气势也足一些。
唉，我就说嘛，哪怕是娼妓，也能比这些小姐有用。朱永兴远远地驻足观瞧，心中暗自叹息。就算是录用了，这些小姐能留下来工作吗，估计要被家里接走，去等着嫁人吧？
难哪！这不光是女人方面的问题，还有男人，会有男人愿意娶比自己地位高的女人吗？就是这个担心，恐怕很多女考生中了以后也会被家里接走，不敢应命当差。至于为什么来，估计一来是相信了皇上将从其中选妃，二来则是想出个名。
不是非一日一功，而是非一代之功啊！朱永兴只看这些女考生的装扮，便有些失望，苦笑着摇了摇头。但人已经来了，就按着自己所想的，与她们交个底儿吧！
至于女公务员的缺额，朱永兴觉得必要的时候可以缓一缓，起先是他没有意识到传统力量强大至斯，有些想当然了。以为以官为诱，便会使人趋之若鹜。这招儿对男人好使，对女人，还有待商榷。
“万岁，这些女考生——”礼部官员颇有些难受地连连摇头，似乎不知该怎么评价，或者怎么说出自己的感受。
“头一回吧，她们也多数没经历过这样的场合，没有这样的经验，情有可原。”朱永兴口是心非地强笑着，“朕到大厅等她们，嗯，大厅能够装下这么多人吧？”
“回万岁，可能要稍微挤点。”
“挤点就挤点，这样说话也听得清楚。”朱永兴不想罗嗦，摆了摆手，径自而去。
……………(未完待续。。)
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朱永兴淡淡一笑，也不继续深说。其实他也只是这么随口一问，河道总督的职位重要，既有贪墨之机会，又有功名前程、身家性命之忧惧。所以，河督要么是更换频繁，人亡政息，历久而难治河成功；要么便是天子信臣，对弹劾流言可以置之不顾，实心任事，以不负圣上重托。
而从各个方面分析，陈潢可以是治河的总工程师，可以在技术层面上加以完全的信任，但必须有一个能替他挡事的河督。这个河督既要皇帝信任，又要擅长处理人际关系。在哪里治河，治理哪一段，需要多少钱粮，要招募多少民工，总要与地方官打交道，与户部磨牙。陈潢不行，看似爽朗健谈，还是不脱书呆子本性。
若是十年之功能得个河清海晏，纵然花费巨资也是值得的。朱永兴结束了召见面谈，再无兴致看其他试卷，带着侍卫离了考场，直奔女考生的安置住所。
妇女能顶半边天，这句话太过超前，朱永兴不敢说，也不想说。但提高妇女地位，使之能积极参加到国家的恢复重建中，却是他的初衷，也是最主要的目的。
再从长远看，让女人读书识字，让女人参加工作，让女人见世面长经验，都是因为朱永兴坚信后世中国名学者的一句话：民族和民族的较量，也往往是母亲和母亲们的较量。
很浅显易懂的道理。母亲是孩子的第一任老师，也是孩子最亲密的老师，母亲如何看待问题，如何对孩子说，将深深影响孩子未来的一生，而所有孩子的未来怎样。直接影响整个民族的未来！
而名的教育家卡尔.威特所著的那本家庭教育经典中的第一节，就引用了福禄培尔的与中国学者类似的话：“国民的命运，与其说是操在掌权者手里，倒不如说是握在母亲的手里。”
虽说都认为是老卡尔培养出了那么出色的一个儿子，可他在首篇就肯定了他的妻子的作用。他认为，教育应当从改造母亲开始，从小时候开始女性就要为做一个合格的母亲而做准备，她们应该是身体健康、精神纯洁的人，这比其它方面的知识更重要。教育不应该在学校由教师开始。而应在家庭里由母亲开始。什么样的母亲就会培养出什么样的孩子，这话很有道理。
所以，朱永兴不说，但却把提高母亲的素质作为了国家崛起和发展的基础工程。这不是一朝一夕的工作，必须要持续下去，没有政府的支持，传统思想便足以扼杀这尚未有地基的工程。
不管这批女考生各自怀着怎样的目的，只从读书识字的程度来说。都应该算是这个时代女性的佼佼者。她们需要改变的，主要是思想和观念。朱永兴觉得有必要在考前与她们畅谈一下。让她们明白以后将会做什么，将会有什么样的人生改变。
其实，如果不是群臣反对得实在是太厉害，这次女考生的报考资格应该是没有身份限制的。只要你不是被关押的罪犯，哪怕是娼妓，朱永兴也可以给她们一条从良自新的道路。
不是歧视。也没有歧视，在朱永兴看来，谁会心甘情愿从事那种工作呢，为生活所迫是值得同情，是值得帮助的。在某些方面看来。娼妓只是为了生活卖笑卖身，比那些为了荣华富贵而出卖国家、民族的，倒要好上几百倍。
好吧，第一次开女科可以严点，毕竟这是基础，这是脸面。以后呢，当众臣看到女子中榜之后并不都会授予官职，而只算是吃皇粮的公务员，反对的声音便不会过于强烈了吧？
朱永兴出了马车，在几个侍卫的保护下，轻衣便服走进了有些喧嚣的府院。
有了方便照顾，朱永兴特意从皇宫里调来了几名女侍卫充当接待官，可这几个接待官此时正有些焦头烂额，一大群莺莺燕燕你一言我一语，吵得她们头发昏，脑发胀。
其实，这也算正常。这些女考生中考武科的就不用说了，性子较粗；考文科的呢，多数都是家室不错的，穷人家的别说女人，就是男人也读上书啊！家室不错，那便是小姐，有丫环伺候着，有仆佣使唤着，自是比穷家女孩胆大，气势也足一些。
唉，我就说嘛，哪怕是娼妓，也能比这些小姐有用。朱永兴远远地驻足观瞧，心中暗自叹息。就算是录用了，这些小姐能留下来工作吗，估计要被家里接走，去等着嫁人吧？
难哪！这不光是女人方面的问题，还有男人，会有男人愿意娶比自己地位高的女人吗？就是这个担心，恐怕很多女考生中了以后也会被家里接走，不敢应命当差。至于为什么来，估计一来是相信了皇上将从其中选妃，二来则是想出个名。
不是非一日一功，而是非一代之功啊！朱永兴只看这些女考生的装扮，便有些失望，苦笑着摇了摇头。但人已经来了，就按着自己所想的，与她们交个底儿吧！
至于女公务员的缺额，朱永兴觉得必要的时候可以缓一缓，起先是他没有意识到传统力量强大至斯，有些想当然了。以为以官为诱，便会使人趋之若鹜。这招儿对男人好使，对女人，还有待商榷。
“万岁，这些女考生——”礼部官员颇有些难受地连连摇头，似乎不知该怎么评价，或者怎么说出自己的感受。
“头一回吧，她们也多数没经历过这样的场合，没有这样的经验，情有可原。”朱永兴口是心非地强笑着，“朕到大厅等她们，嗯，大厅能够装下这么多人吧？”
“回万岁，可能要稍微挤点。”
“挤点就挤点，这样说话也听得清楚。”朱永兴不想罗嗦，摆了摆手，径自而去。
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